С 4 по 9 февраля в МБОУ «Чуманкасинская СОШ» прошла предметная неделя математики, физики и информатики.

Цель предметной недели:  создание условий для развития интереса учащихся к математике, физике и информатике.

Программа проведения предметной недели предусматривала различные формы и методы работы. Удачно сочетались и коллективные, и индивидуальные формы работ. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся использовались математические игры и викторины, математические и физические диктанты, составление кроссвордов, сочинение физических и математических сказок, конкурс на лучшую тетрадь по математике и физике.

В течение недели в классах на уроках математики, физики, информатики и ИКТ учащиеся знакомились с историческим материалом, решали занимательные задачи, знакомились с высказываниями известных ученых, с их портретами и биографиями.

Очень интересный и увлекательный урок «В мире информатики» провела  с учащимися 7 класса учитель информатики Комиссарова В.А.

Учащиеся 8-9 классов  участвовали в игре «Путешествие в страну любознательных физиков». В ходе путешествия участники посещали разные «города», где выполняли разные задания: и отгадывали то, что в черном ящике, и проводили эксперимент.

В  11 класса проведен урок-игра «Что? Где? Когда?». Учащиеся отвечали на самые различные вопросы, опираясь на законы физики.

В 10 классе прошла физическая викторина, целью которой было закрепление полученных знаний, формирование познавательного интереса к предмету.

В завершающий день шестиклассники совершили путешествие в мир симметрии. Познакомились с симметрией в природе. Рассмотрели красоту математики. 

В четвертом классе учитель информатики провела увлекательное мероприятие «Веселая информатика».

Проведение предметных недель вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Ведь помимо формирования математических представлений и развития интереса к математике у большинства ребят “Предметные недели” сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление. В течение недели ребятам  не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении «хитрых» задач, продемонстрировать свои знания по разным темам, выразить творчество.